O Centro de Formação do Fórum de Macau foi criado em 2011, com o apoio do Governo da RAEM. Até ao final de 2021, com a colaboração do Ministério do Comércio da China, de instituições de ensino superior e de diversas associações de Macau, foram realizados no total 54 colóquios incluindo seis em formato online, contando com mais de 1300 participantes provenientes dos Países de Língua Portuguesa (Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste) para aprendizagem e intercâmbio em Macau.
As áreas de formação incluem: gestão governamental, gestão de administração pública, políticas tributárias e fiscais, direito comercial e internacional, propriedade intelectual, controlo de qualidade e certificação de produtos, topografia, serviços de alfândega, protecção ambiental, ensino das línguas chinesa e portuguesa, infraestruturas de transporte e comunicações, construção de infraestruturas, finanças, capacidade produtiva, hotelaria, turismo, indústria de convenções e exposições, comércio de serviços, gestão de saneamento e saúde pública, desenvolvimento da medicina tradicional chinesa, medicina tradicional, combate à pandemia, actividades comerciais e económicas, captação de negócios e investimento, gestão de empresas comerciais, gestão e desenvolvimento de zonas económicas especiais, colaboração com comunidades, desenvolvimento de pequenas e médias empresas, capacitação de pequenas e médias empresas, entre outras. Neste contexto, os formandos participaram em várias actividades económicas e comerciais de relevo no Interior da China e em Macau, e em visitas a províncias e cidades do Interior da China, proporcionando-lhes oportunidades de conhecer as empresas e testemunhar o desenvolvimento atingido nestas diversas localidades.
Ao longo dos anos, estas acções de formação contaram com o apoio de instituições de ensino superior de Macau, na qualidade de entidades colaboradoras, o que permitiu evidenciar as vantagens próprias de Macau na vertente pedagógica e de formação, e proporcionou ainda condições favoráveis para a criação de um ambiente e uma atmosfera propícias para os jovens de Macau aprenderem a língua portuguesa e conhecerem melhor os Países de Língua Portuguesa. Através do intercâmbio e da partilha de experiências com profissionais de diversas áreas dos Países de Língua Portuguesa, elevou-se de forma contínua o nível da língua portuguesa desses mesmos jovens com aperfeiçoamento do seu respectivo conhecimento profissional em vários âmbitos.
Por outro lado, os Países de Língua Portuguesa atribuem elevada importância às vantagens de Macau enquanto Plataforma, também no âmbito da educação. Assim, até ao final de 2021, contabilizou-se um total de 24 grupos compostos por mais de 200 quadros e profissionais dos Países de Língua Portuguesa, que estiveram em Macau para estagiarem em diferentes áreas como gestão aeroportuária, teledifusão, turismo, entre outros.
As acções de formação visam contribuir para o desempenho activo do papel de Macau enquanto Plataforma de Serviços para a Cooperação Comercial entre a China e os Países de Língua Portuguesa, tendo a cooperação na área da educação e recursos humanos no quadro do Fórum de Macau vindo a ser concretizada de forma eficaz.
Número total de participantes: 1488
Ano | Participantes | Angola (ANG) | Brazil (BR) | Cabo verde (CV) | China (CHN) | Guiné Bissau (GB) | Guiné Equatorial | Moçambique (MZ) | Portugal (PT) | São Tomé e Príncipe (STP) | Timor Leste (TL) | RAEM | Outros |
2011 (6º) | 147 | 22 | 15 | 22 | 0 | 15 | 20 | 20 | 0 | 30 | 3 | ||
2012 (7º) | 174 | 21 | 20 | 32 | 4 | 13 | 23 | 34 | 0 | 25 | 2 | ||
2013 (3º) | 89 | 11 | 13 | 11 | 6 | 11 | 10 | 12 | 0 | 11 | 4 | ||
2014 (7º) | 190 | 29 | 21 | 31 | 12 | 27 | 24 | 22 | 0 | 24 | 0 | ||
2015 (5º) | 113 | 3 | 19 | 20 | 0 | 22 | 21 | 20 | 0 | 7 | 1 | ||
2016 (3º) | 71 | 0 | 12 | 12 | 0 | 11 | 14 | 12 | 0 | 10 | 0 | ||
2017 (5º) | 127 | 5 | 14 | 21 | 0 | 25 | 19 | 18 | 21 | 4 | 0 | ||
2018 (5º) | 133 | 7 | 10 | 25 | 0 | 24 | N/A | 21 | 15 | 23 | 8 | 0 | |
2019 (5º) | 139 | 9 | 3 | 22 | 0 | 22 | N/A | 18 | 16 | 22 | 15 | 0 | 12 |
2020 (1º) | 48 | 8 | 0 | 13 | 0 | 2 | 8 | 15 | 2 | 0 | 0 | ||
2021 (2º) | 102 | 4 | 0 | 19 | 0 | 10 | 25 | 44 | 0 | 0 | 0 | ||
2022 (3º) | 136 | 5 | 1 | 33 | 0 | 4 | 18 | 49 | 1 | 2 | 13 | ||
2023 (2º) | 29 | 5 | 3 | 4 | 0 | 4 | 4 | 5 | 2 | 2 | 0 | 0 | |
Total | 1488 | 129 | 131 | 265 | 22 | 190 | 4 | 226 | 279 | 71 | 136 | 23 | 12 |